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アルクのウェブサイト「日本語ジャーナル」の記事で、深江新太郎さんが「聞く」ことの大切さを書いています。日本語に慣れていない外国の方と話すときには、聞き手である日本人の協力が不可欠であるとして、深江さんはこれを「聞く協力」と呼んでいます。
日本語教室での活動でも（でこそ？）、「聞く」ことはとても重要ではないかと、わたしもずっと感じてきました。
ぜひ、みなさんにも読んでいただき、いろいろなご意見を伺いたいです。（ぜひ、掲示板にご意見をください！）
「学習者の表現を広げる・深める教師力」：日本語ジャーナル（アルク）
こちらには補足説明も
「聞く協力について」：NPO多文化共生プロジェクト
よかったら、こちらも！
こちらでは、「積極的に聞く」ことである「やさしい傾聴」をご紹介しています。
＜やさしい日本語コミュニケーションいばらき＞
（山）
毎年秋に開催されている、文化庁の日本語教育大会、令和3年度の大会の動画と資料がインターネット上に公開されました。 https://www.bunka.go.jp/seisaku/kokugo_nihongo/kyoiku/taikai/r03/93679501.html...
3月27日に地域日本語教育に関する国立国語研究所のオンラインセミナーがあります。無料です。 地域における日本語教育の展開と共生社会ー縦断調査の結果を踏まえながら https://www.ninjal.ac.jp/event/specialists/tutorial/2022...
3月13日に「ブラジル学校における日本語教育の充実を考えるシンポジウム」が開催されました。 ★シンポジウムの様子は、3月27日23：59までオンデマンドで視聴することができます。またシンポジウムの資料も以下からダウンロードが可能です。...
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